DÉCOUVERTES – INITIATIVES

GOUDELIN : succès pour le repas à emporter de l’APEL 

Les parents de l’APEL (Association des Parents d’Élèves) de l’école Notre-Dame de l’Isle était en cuisine le samedi 15 mars dernier. Les bénévoles se sont relayés tout au long de la journée pour préparer les 210 repas Poulet Basquaise commandés par les familles. Un vrai succès donc pour le nouveau bureau de l’association. « On sera aussi présent pour la matinée portes ouvertes de l’école samedi 22 mars. On accueillera les nouvelles familles et on proposera la traditionnelle vente de livres à 1 euro ! » précise la nouvelle présidente Audrey Rouxel.

C’est quoi cette grande roue exposée dans le hall de Leroy Merlin à Langueux ?

Elle brille, elle tourne, elle fait même de la musique : une superbe roue en bois égaye le hall du magasin Leroy Merlin à Langueux jusqu’à la fin de l’année. On vous dit tout.

Les élèves de l’ensemble scolaire Sacré Cœur La Salle à Saint-Brieuc ont réalisé une grande roue en bois, motorisée, de quatre mètres de diamètre.
Une année de travail
Elle est exposée dans le hall d’entrée du magasin Leroy Merlin à Langueux depuis le 30 novembre 2024 pour animer la période des fêtes. Une année de travail a été nécessaire aux 80 élèves qui ont participé, tout comme aux 20 enseignants encadrants.
Une conjugaison de talents
L’ensemble a été conçu par la filière bois et sa section charpente qui a réalisé le socle, la roue et les 12 nacelles. La filière automobile est intervenue pour la mise en place du moto-réducteur. La filière technologique s’est chargée du coffret électrique. La mise en lumière a quant à elle été assurée par la filière numérique. Enfin, les nacelles ont été décorées par les élèves de la section mode.
Ce travail, dans sa globalité, a permis un vivre ensemble et une collaboration mettant en avant les compétences des uns et des autres. Ce projet est une fierté pour toutes les personnes qui y ont participé et de notre établissement scolaire. Madame Rabasté, enseignante de Français.
Pour en savoir plus : https://www.sacre-coeur-bois.fr/la-grande-roue/

L’école Saint-Joseph de PLEUMEUR-BODOU fête la lumière de Noël

Célébration de Noël avec les 120 élèves de l’école Saint Joseph et le Père Gabriel. Une célébration joyeuse et dynamique sur le thème de la lumière de Noël.

Dans cette école, les enfants font déjà de la philo

L’école autrement. Tous les jeudis pendant sept semaines, à Créhen, les CM1 et CM2 de l’école de l’Immaculée-Conception planchent sur un sujet de philosophie. Un moyen de prendre du recul et d’analyser le monde, dès le plus jeune âge.

À l’école, on peut apprendre autrement. En témoignent les nombreuses initiatives lancées dans le pays de Dinan. Après que les enfants, ainsi que leurs enseignants, ont pris leurs marques à la rentrée scolaire, nous avons suivi quelques classes qui font cours différemment. Voici le deuxième volet de cette série de quatre parutions.

Croire ou savoir ? Telle était la question abordée en atelier philosophie, hier, à l’école de l’Immaculée-Conception, à Créhen. Face à la formatrice, Valérie Hemmer, une dizaine d’enfants de CM1 se creusent les méninges.

« Est-ce que tout le monde pense que voir un chat noir ou passer sous une échelle porte malheur ? Est-ce une croyance ou un savoir ? >> interroge Valérie Hemmer, formée par l’association Seve, du philosophe et sociologue Frédéric Lenoir. Elle œuvre depuis sept ans dans l’établissement. Les premières réponses sont timides. C’est vrai, parce que ça m’est arrivé », tente une élève.

« Se poser des questions et réfléchir »

<< Donnez-moi des exemples de croyances », demande Valérie Hemmer, pour approfondir le sujet. Les mains se lèvent d’un coup : « Dieu », « le Père Noël », « la petite souris… » Le savoir leur donne plus de fil à retordre. La formatrice écoute, reformule, relance… Il faudra plusieurs minutes pour les mettre sur la piste des preuves scientifiques et de l’apprentissage à l’école pour acquérir des connaissances. La philosophie, c’est juste de se poser des questions et réfléchir, rassure-t-elle. Certaines croyances viennent de la famille ou sont parfois occultes, comme pour les fées et les sorcières ».

« Pourquoi est-ce qu’on croit au Père Noël, même si on sait qu’il n’existe pas ? » poursuit-elle. Les enfants pensent à leurs cadeaux, repas de famille et autres listes de Noël. Parce que ça rend heureux », lance Sacha, un des élèves. « En quoi l’école vous aide-t-elle à distinguer ces deux notions ? », creuse encore Valérie Hemmer. « Ça nous aide à ne pas faire d’erreurs, à faire les bons choix et à ne pas se faire manipuler », répond le garçon.

Quarante-cinq minutes sont déjà écoulées. L’heure de terminer la séance approche. « C’était bien, parce qu’on a parlé et j’ai tout compris », résume Sacha. « Ça doit vous aider à faire attention et à avoir un jugement pointu. Mais tout le monde a le droit d’avoir ses croyances », souligne Valérie Hemmer, avant que les enfants ne filent déjeuner. « C’est fou, ils sont différents dans ce contexte », analyse la directrice, Stéphanie Lethuillier, qui fait classe à cette dizaine d’élèves. Parmi eux, un petit garçon en situation de handicap. D’habitude, il ne tient pas sur sa chaise. Là, il écoutait. »

« Une gymnastique de l’esprit »

Dispensés tous les jeudis pendant sept semaines, entre la Toussaint et Noël, ces ateliers sont suivis par les élèves de CM1 et CM2. Vivre ensemble, argent, amour et amitié… Les thèmes abordés sont larges et les concernent directement. « Ce sont des questions adaptées à leur âge, estime Stéphanie Lethuillier. C’est une gymnastique de l’esprit, qui leur permet d’être sur autre chose que des apprentissages fondamentaux. »

L’objectif ? « Qu’ils apprennent à argumenter, sans répéter tout ce qu’ils entendent.»

Un enjeu fort dès le plus jeune âge. « On sème des graines, c’est aussi un moyen de les protéger », poursuit la directrice, qui veut que ses élèves « ne soient pas des moutons, mais des citoyens » (Capucine GILBERT – O.F 06/12/24).

Temps fort autour de la fraternité à l’école Notre-Dame de PLEUDIHEN-SUR-RANCE

Le 3 décembre, l’école a vécu un temps fort autour de la fraternité : nous avons œuvré ensemble – petits et grands, parents et enseignants – pour nos filleuls malgaches : Marcheline, Jenillah Esther, Samuel, Anastacia et Lolita. A travers des bricolages et des lettres que les enfants leurs ont écrites, cette journée leur a été consacrée. Ce fut aussi le moment de notre célébration de l’entrée dans l’Avent. Que les petites bougies du sourire, de la prière, du pardon et de la paix brillent en chacun de nous ! Anne-Cécile Québriac.

Rencontre d’enseignants avec des professionnelles de la santé à l’école Notre-Dame de LANGUEUX

A l’initiative des deux enseignants spécialisés, M. MERLE Erwann et M. GAUTIER Gilles, plus de 80 enseignants provenant d’une quinzaine d’écoles primaires du secteur de la Baie et du secteur d’Yffiniac se sont réunis à l’École Notre-Dame à Langueux pour suivre une double conférence de Mme FERRON Géraldine, Orthophoniste et Mme NIOL Mélanie, psychomotricienne. 

L’objectif de cette double intervention était de mieux faire connaitre leurs métiers aux enseignants avec qui elles travaillent de pair. Une meilleure connaissance qui permet de solliciter plus efficacement le bon professionnel et mieux répondre aux difficultés des élèves qui est notre objectif ultime. Les enseignants spécialités « souhaite développer le travail entre l’école et les professionnels de santé, cette relation passe par une bonne compréhension du travail de ces professionnels de santé, une meilleure connaissance des difficultés et des troubles traités par eux dans le but d’orienter de manière plus précoce et plus précise les familles vers le professionnel adéquat. »

Trévé – École Sainte-Jeanne d’Arc. Les enfants au concert Chœur d’écoles

Les écoliers de l’école Sainte-Jeanne d’Arc de Trévé participé, mardi 24 mai, au concert Choeur d’écoles qui se tenait au Palais des Congrès de Loudéac. Sept écoles primaires étaient représentées : Sainte-Anne de Loudéac, Saint-Pierre de Plouguenast, Notre-Dame de Grâce-Uzel, Saint-Joseph de Saint-Gouéno, Sainte-Jeanne-d’Arc de Uzel, le Sacré-Coeur de Saint-Caradec et Trévé. « Les CE2 et CM participaient au projet avec leurs enseignantes Céline Piolot et Justine Ducoin. Nos écoliers ont interprété dix chants appris tout au long de l’année scolaire », rappelle Anaïk Lucas, directrice de l’école (Le Courrier Indépendant 06/06/24).

Broons – École Saint-joseph. Des circassiens en herbe à Broons

Pour cette 250e année de l’art du cirque, le cirque des Frères Ritz a planté son chapiteau sur le terrain des sports de Broons afin de proposer aux élèves de l’école Saint-Joseph des ateliers d’initiation combinant acrobatie, jonglerie et équilibre :  » La première semaine, les élèves se sont entraînés. Les deux premiers jours, chaque élève s’est essayé à tous les ateliers. Puis chacun a choisi la discipline qu’il montrerait au spectacle  » explique la directrice Noémie Goinguenet. Ainsi, deux sessions étaient proposées les vendredis 24 et 31 mai,  » les enfants ont pu régaler le public, venu nombreux, avec leur prestation majestueuse. Les artistes du cirque ont également réalisé des numéros spectaculaires. Ce fut un beau moment !  » (Le Petit Bleu 06/06/24).

Pleumeur-Gautier – L’école Sainte-Famille avec 300 spectateurs au Sillon

Dans le cadre de Chœur d’écoles, manifestation culturelle organisée conjointement par les écoles Sainte-Famille de Pleumeur-Gautier, Sainte-Pompée de Langoat et Sainte-Catherine de La Roche-Jaudy, les élèves de la classe de Béatrice Desjardins (CE2 et CM) ont chanté sur la scène du Sillon, à Pleubian. Pour ce concert ouvert au public, la salle, qui a une capacité de 300 places assises, était comble. « C’était l’aboutissement d’un projet qui a été préparé tout au long de l’année en classe », précise Béatrice Desjardins. Les choeurs étaient dirigés par Marion Thomas, cheffe de chœur et accompagnés de Gwendal à la batterie et Charles au piano (O.F 01/06/24).

Plouvara – Quinze jeunes sur le chemin de Compostelle

Durant trois jours, une quinzaine de lycéens briochins des quatre lycées Balavenne, Saint-Charles, Saint-Pierre et Sacré-Coeur, accompagnés par six adultes, ont parcouru le chemin de Compostelle entre Lanvollon et le barrage de Bosméliac en passant par Châtelaudren, Boquého, Plouvara et Quintin. Ces volontaires des classes de seconde ont fait le choix de marcher et de dormir sous la tente. Ils ont été accueillis au lycée Jean-XXIII pour deux soirées où ils ont pu échanger avec trois anciens pèlerins qui ont rallié Compostelle après plus de 1 800 km (O.F 31/05/24).

Saint-Donan – Les écoliers de Saint-Joseph autorisés à faire le cirque

Depuis mardi, les 47 élèves (de la maternelle au CM2) de l’école Saint-Joseph se retrouvent en immersion dans l’univers du cirque, sous le chapiteau dressé par le cirque Gervais Klising, basé à Trémeur.
« Nous intervenons uniquement dans les écoles durant la période scolaire. Pendant les vacances d’été, nous animons des spectacles publics dans les Côtes-d’Armor »,» résume Noureddine, l’un des encadrants, qui avec Rachraf, Sharon, Ignacio et Juliette, fait découvrir les activités aux enfants.
« Cette semaine s’inscrit dans notre projet d’école, en lien avec les Jeux olympiques et le corps, par tout un travail sur l’expression corporelle et orale, la confiance en soi… », explique Pauline Pérot, directrice de l’établissement privé. Au programme plusieurs ateliers : trapèze, funambule, rouleau américain, clowns, etc. Cette initiation a été financée par l’association des parents d’élèves (Apel), avec une participation des familles et le soutien de la commune ( via la subvention annuelle versée au titre des crédits pédagogiques et sportifs). « Les bénéfices du spectacle des enfants permettront d’acheter du mobilier pédagogique pour l’aménagement des nouveaux locaux, que nous investirons à la rentrée »,» précise la directrice.
Ce vendredi, à 19 h, sous le chapiteau, route de Plouvara, représentation des élèves. Tarifs : 5 €, gratuit moins de 12 ans, ouvert à tous (O.F 24/05/24).

Plaintel – Des élèves de l’école Saint-Jo sur la scène de Bleu Pluriel

Yffiniac – Maniafoly fait chanter et danser les écoliers

Les artistes du groupe présidé par Marie-Agnès Baudouard savent collaborer avec différents publics. Cette année, c’est avec les élèves de Saint-Aubin qu’ils relèvent un nouveau défi. « Nous avions eu un premier contact avec l’école Saint-Aubin, l’an passé, mais c’est à la rentrée 2023-2024 que l’idée d’une création de spectacle en commun a été intégrée par les enseignants au projet d’établissement », indique Isabelle Guillossou, secrétaire de l’association Maniafoly. Un vrai défi, car c’est l’ensemble des onze classes qui, en novembre, embarquait dans l’aventure. « Nous souhaitions rassembler tous les niveaux pour créer une unité d’école », soulignent Arlette Ribot et Anne-Laure Boëté, professeures des écoles respectivement en CP et grande section.

Créer un climat de confiance pour faire progresser : Ludivine Gravier, membre de Maniafoly, a rédigé le scénario : « Le spectacle, chanté et dansé, s’intitule L’histoire de la vie. Des narrateurs jouant le rôle de grands-parents racontent des histoires qui sont associées à des chansons, dans une succession de tableaux soutenus par des chorégraphies. »
L’apprentissage des paroles et musiques s’est fait en classe, avec les enseignants. Chaque vendredi, des séances de travail ont réuni, sous la direction de Ludivine Gravier et des scénographes Mireille et Jean-Paul Picault, tous les acteurs du projet dans la salle Maryvonne-Dupureur, au complexe sportif. « Lorsque nous avons associé les chansons et la chorégraphie, la coordination s’est avérée parfois difficile, affectant la motivation. L’enthousiasme est vite revenu et tous les élèves ont donné le meilleur d’eux-mêmes », explique Ludivine Gravier qui, avec les membres de Maniafoly, a créé un climat de confiance permettant à tous de s’inscrire dans une dynamique de progrès et d’aboutir au résultat attendu. « Maintenant, ils savent se repérer dans l’espace, bien gérer les entrées et sorties ». Des capacités également reconnues par les enseignants. « C’est une expérience marquante, les chanteuses et chanteurs de Maniafoly ont su communiquer leur passion, un vrai plaisir que traduisent les sourires des enfants, pressés de se produire devant leurs parents », concluent les professeures des écoles de Saint-Aubin. Samedi 25 mai, à 15 h et 20 h, à la salle Horizon, à Plédran (O.F 20/05/24).

Saint-Gilles-les-Bois – École Ste-Anne. Voyage éducatif en Normandie

Les élèves de CE2 et CM de l’école Sainte-Anne à Saint-Gilles-les-Bois ont profité d’un voyage éducatif en
Normandie du 25 au 27 mars. Ce séjour, financé par l’Association des Parents d’Élèves de l’école, a été encadré par l’enseignante Frédérique Bernard, l’assistante scolaire Axelle Rannou et l’accompagnatrice éducative Virginie Bouget. Au programme, une exploration riche en apprentissages : visite du musée du débarquement, croisière autour de Cherbourg, découverte de la Cité de la Mer et une excursion mémorable au Mont Saint-Michel, incluant une promenade guidée dans la baie. Cette expérience a offert aux enfants une immersion dans l’histoire et l’écologie, ainsi qu’une aventure inoubliable avec leurs camarades, marquée par l’expérience des sables mouvants et des soirées à l’auberge de jeunesse, loin du cocon familial (L’Écho de l’Armor et l’Argoat 08/05/24).

Bréhand – Peinture. Florian Lepesant a réalisé une fresque à l’école St-Yves

L’artiste peintre Florian Lepesant est intervenu à l’école Saint-Yves pour réaliser une fresque embellissant un des murs. Ce projet artistique a été réalisé à la bombe par l’artiste et les élèves ont également participé en réalisant eux-mêmes des dessins sur la fresque (Le Penthièvre 02/05/24).

Squiffiec – Une fresque à l’école Jeanne-d’Arc évoque les continents

Samedi matin, l’école Jeanne-d’Arc inaugurait la nouvelle fresque murale, en présence des élèves, des parents, de l’équipe pédagogique, des élus et du directeur diocésain de l’école catholique, Philippe Gerbel. « Pour le thème choisi pour décorer cette fresque, nous sommes partis sur le projet de l’année, à savoir le voyage autour du monde et la découverte des cinq continents. Un grand merci à l’Apel (association des parents d’élèves) qui a financé le projet », précise Jonathan Le Pape, directeur de l’établissement.
La fresque murale, d’une longueur de 10 m, sur 62 cm, a été réalisée en 20 heures par les 45 élèves de l’école, avec le concours de Guénola Jouanny, enseignante plasticienne. « Guénola Jouanny nous a imprimé les dessins afin qu’on les reproduise sur la fresque en leur ajoutant des couleurs, en passant plusieurs couches de peinture acrylique pour qu’elle puisse tenir au moins quinze ans. Nous sommes contents d’avoir fait cette fresque car elle est très jolie », ont commenté les jeunes artistes (O.F 15/04/24).

Corlay – École Saint-Joseph :

Un atelier avec les aînés :

Vendredi 5 avril, les enfants de maternelle de l’école Saint-Joseph de Corlay sont allés à la maison de retraite réaliser un atelier d’art floral avec les résidents en vue de décorer les tables du repas de la langue de bœuf. Un moment riche entre les petits et les ainés.

La classe cirque avec la troupe de Gervais Klising :

Les enfants ont travaillé divers ateliers (acrobaties, équilibre sur la boule et rouleau américain, trapèze,
fil…) début de semaine et ont choisi un atelier pour présenter au spectacle. Vendredi 29 mars, le père Cosme est venu célébrer pâques sous le chapiteau avec tous les enfants et la troupe, vendredi après-midi, répétition générale devant quelques résidents de la maison de retraite puis vendredi soir spectacle devant 300 personnes. Un public chaleureux et enthousiaste est venu applaudir les artistes.

Vu sur les réseaux. Les coups de pinceau :

L’artiste local Jacques Gauvry a encore frappé. Pour ceux qui suivent son travail sur les réseaux sociaux, on
découvre que le Loudéacien termine un beau chantier à l’école Saint-Joseph de Corlay. Il met en scène quatre grands maitres de la peinture… Saurez-vous les reconnaitre ?

Alexandre Da Silva (Le Courrier Indépendant 11/04/24).

Plésidy – Ecole Saint-Joseph. Trois jours en Normandie

Les élèves de CE-CM, ainsi que leurs trois accompagnatrices Anne-Lise, Caroline et Nastassja, se sont rendus en Normandie pour un voyage scolaire de trois jours et deux nuits. Le premier jour, ils ont visité le musée du débarquement d’Arromanches puis ont suivi un circuit touristique qui leur a permis de découvrir la pointe du Hoc, un cimetière américain ainsi qu’un cimetière allemand. Le jour suivant, les enfants se sont rendus à la Cité de la Mer à Cherbourg : la visite de la reconstitution d’un sous-marin ainsi que l’espace de l’Océan du Futur ont retenu toute leur attention ! La journée s’est terminée par une balade en bateau dans la rade de Cherbourg.
Enfin, pour finir ce séjour, c’est le Mont Saint Michel qui attendait les enfants. Ils se sont promenés dans les rues du Mont, sur les remparts ainsi que dans la baie et ses sables mouvants, un moment vraiment amusant ! Ce séjour, plein de découvertes et de moments inoubliables, a été apprécié de tous ! (L’Écho de l’Armor et l’Argoat 10/04/24).

Saint-Cast-le-Guildo – Les élèves de l’école ont visité la caserne des pompiers

Vendredi, les élèves de l’école Notre-Dame-du-Guildo se sont rendus à la caserne de Matignon afin de visiter les lieux et de comprendre en quoi consiste le travail d’un pompier.
L’école a été accueillie par plusieurs pompiers qui ont animé divers ateliers : parcours avec échelle et tuyaux, allumage de la lance à incendie, un tour dans le camion, sauvetage d’une victime, massage cardiaque… Ils ont aussi vu les pompiers du GRIMP (pompiers de l’extrême) à l’entraînement. La matinée s’est terminée par une chasse aux œufs (O.F 01/04/24).

Trégueux – Les enfants de Chanteclair en visite au musée

Quintin – Soixante-dix jeunes réunis au triathlon scolaire de l’Ugsel

Sous l’égide de l’Union générale sportive de l’enseignement libre (Ugsel), 70
collégiens et lycéens des catégories minime, cadet, junior ont participé, mercredi, à
un triathlon. Les sportifs venaient du lycée Jean-XXIII, de Quintin ; de Notre-Dame,
de Guingamp ; Saint-Pierre et Saint-Yves, de Saint-Brieuc et de Saint-Ilan, à
Langueux. La rencontre s’est déroulée à la piscine, puis aux abords du camping (O.F 18/03/24).

Lannion – Un après-shampoing qui fait mousser les lycéens

Ils sont en seconde générale au lycée Bossuet et viennent d’inventer un masque solide pour cheveux. Ils vont le présenter à un colloque sur la cosmétique à l’UCO de Guingamp.
L’initiative
Avoir la tête au lycée et être déjà inscrit dans une démarche entrepreneuriale, c’est le projet annuel d’une classe de seconde générale du lycée Bossuet, option management et gestion. Charlenn, Amélie, Noémie, Antoine, Louka et les autres ont été séduits par cette idée d’agir ensemble, de s’organiser et d’organiser la mise sur le marché d’un produit qu’ils ont décidé d’inventer en groupe. Le produit en question, ils lui ont donné la forme d’un après-shampoing, plus précisément « d’un masque solide pour cheveux, à base d’algues transformées et d’ingrédients naturels bien d’ici »,» insiste Louka.
Ils ont créé une vraie fausse entreprise
Un article, plus vrai que nature « destiné à la vente » et qui devra être breveté pour éviter de se faire faucher une si belle idée qui fait mousser ces lycéens depuis quelques mois. Un projet au long cours bien sûr guidé et soutenu par Claudia Jouan, une professeure qui s’appuie sur la motivation sans faille de ses élèves. Ces élèves viennent en effet de créer une vraie fausse entreprise. Ça, c’était le boulot «?« du groupe administration qui a choisi la microentreprise pour mener ce projet ».»Et obtenir des solutions sur mesure en dehors du lycée, « en sollicitant l’aide et l’expérience des membres de la Technopole Anticipa ».» Le groupe communication, celui de Charlenn, Amélie et Aurélie, a planché pour sa part, « sur la création d’un logo et sur la rédaction d’une page Instagram destinée à promouvoir ce masque solide pour cheveux ».» Dans l’équipe production, on retrouve Louka, Adam, Kewan et Antoine qui ont déjà pensé « au prix de leur article et au packaging ».»Tout un travail qui les a semble-t-il emballés. Ce que l’on sait encore c’est qu’un prototype est sorti des cuisines du lycée hôtelier.
L’étude de marché s’est faite à l’échelle du collège et du lycée.« À partir d’un questionnaire, les parents d’élèves ont pour l’occasion été invités à émettre leurs attentes sur le produit en question. » Une chose est sûre, il« sera innovant et fait d’ingrédients naturels, sera facilement utilisable et transportable ».» Il aura l’odeur du littoral trégorrois et la forme d’un galet. Un vent d’écologie a soufflé dans la classe de Claudia Jouan qui a d’ailleurs établi un partenariat avec l’Université catholique de l’Ouest de Guingamp. « Nous sommes invités, les 21 et 22 mars, à un colloque autour de la cosmétique.» » L’occasion rêvée pour ces jeunes lycéens de présenter leur produit à des universitaires et des entrepreneurs. Plus de renseignements sur le lien Instagram : tali_cosmétiques (O.F 18/03/24).

Corlay – Ecole Saint-Joseph. Journée de fête et colorée

Vendredi 23 février au matin, les maternelles de l’école Saint-Joseph de Corlay ont défilé dans les rues puis frappé à quelques portes des commerces au plus grand plaisir des habitants. Les enfants ont revêtu leur plus beau costume de clowns pour annoncer l’arrivée du cirque à l’école fin mars. Les chapeaux ont été confectionné à l’école. Vendredi après-midi, ils étaient attendus à la maison de retraite pour danser quelques danses et partager un moment coloré avec les résidents. Avant de rejoindre l’école les enfants ont profité d’un goûter offert par la maison de retraite (Le Courrier Indépendant 14/03/24).

Plémet – École Saint-Joseph. Un spectacle haut en couleur

La salle des fêtes de Plémet était comble, vendredi 2 février, pour le spectacle des élèves de l’école Saint-Joseph. Familles et amis ont découvert avec bonheur la soirée sur le thème des Jeux olympiques et paralympiques, porté par les enseignants. Myriam Guiguen a présenté les délégations successives de chaque pays, identifié par les drapeaux déployés fièrement par les enfants de maternelle. Les évolutions ont eu lieu, chaleureusement
applaudies par les spectateurs conquis d’avance. Les décors avaient été réalisés en amont par les enseignants et des collégiens volontaires (Le Courrier Indépendant 08/02/24).

Plérin – Bravo. L’école Notre Dame fait son cirque

PLÉRIN. Pendant trois semaines, les élèves de l’école Notre-Dame partent à la découverte des arts du cirque avec la complicité du cirque Gervais. Du 29 janvier au 13 février, des ateliers ont lieu tous les jours sous le chapiteau avec des spectacles pour les familles en fin de semaine. Acrobaties, équilibre sur boule, trapèze, funambule… Les enfants s’en donnent à coeur joie ! Yann ANDRE (le Penthièvre 08/02/24).

Guingamp – Les lycéens de Notre-Dame sur scène le jeudi 1er février

Ils sont en classe de 1re G4, spécialité humanités, littérature et philosophie, au lycée Notre-Dame de Guingamp. Le jeudi 1er février, à 20 h 30, ils ont investi la scène de la Grande-Ourse, à Saint-Agathon, pour donner une représentation publique et gratuite de leur spectacle : L’autre, c’est nous ? Ma différence, ma chance. « C’est un spectacle qui vise à dénoncer les discriminations par la parole , expliquent les enseignantes. Ils donnent cette représentation après avoir passé une semaine de stage avec la compagnie Le Théâtre du Totem, de Saint-Brieuc. » (O.F 31/01/24).

Saint-Brandan – Léandre et Mario partent pour un tour du monde en stop

Depuis deux ans, Léandre Jan, 24 ans, et son frère Mario, 21 ans, se préparent pour un tour du monde en stop. « Nous avons pour objectif de nous filmer pendant ces deux prochaines années, afin de partager nos expériences et nos rencontres. Avec aucune connaissance dans le monde de l’audiovisuel, nous apprenons à cadrer, réaliser et monter nos futurs vidéos », explique Mario.
Au départ, leur souhait était de mettre en avant les personnes croisées sur le trajet. Mais une rencontre avec une enseignante de français à New York, lors d’un trajet en auto-stop, a donné une plus grande ampleur à leur projet. « Elle s’est abonnée à notre compte Instagram et nous a proposé un échange avec sa classe. Nous avons accepté et on s’est dit pourquoi pas le faire à l’école Sainte-Anne, dans notre école primaire, puis avec d’autres classes. Au-delà des connaissances, nous souhaitons transmettre des valeurs. Les enfants ont souvent plein de questions et n’ont pas peur de dire ce qu’ils pensent. Donc je pense qu’avoir un échange avec les élèves pendant ces deux ans de voyage va autant nous apporter qu’à eux », souligne le jeune aventurier brandanais.
Départ prévu le 1er février. Leurs aventures sont à suivre en ligne sur le site lesjanheureux.com et sur les réseaux sociaux (O.F 29/01/24).

Plaintel – Un concert pour clore une belle aventure musicale

Dans le cadre de la création d’une classe orchestre à l’école, animation soutenue par Saint-Brieuc Armor
agglomération, les trente élèves de CM2 de l’école Saint-Joseph ont bénéficié de douze séances d’initiation musicale. « Beaucoup de ces élèves n’avaient jamais touché un instrument, l’objectif étant de faire découvrir au jeune public, de façon ludique et pédagogique, la pratique de la musique à travers l’apprentissage d’instruments », expliquent Azilis Bernard et François Gicquel, les deux enseignants ayant encadré la session.
Cette classe orchestre a ainsi permis aux élèves de toucher un ensemble complet d’instruments à vent, mêlant des sons de trombones, saxophones, flûtes traversières, clarinettes, trompettes… Le tout sous la direction de Myriam Colin, professeure de musique intervenante, entourée de deux musiciens, Céline Gaudin et Vincent Renaudineau et d’un stagiaire. « Le but est aussi de former les musiciens amateurs de demain, en offrant un enseignement de qualité, ouvert à tous, et dans le respect du rythme de chacun. »
Le point d’orgue de l’aventure a eu pour cadre la salle des fêtes, où les enfants et leurs encadrants ont offert leur unique concert, mardi soir (O.F 26/01/24).

Gouarec – Les futurs moniteurs éducateurs en scène

Le jeudi 18 janvier 2024, les élèves en première année de formation de moniteur éducateur du lycée Notre-Dame-De-Campostal joueront une pièce de théâtre sur la thématique des addictions. « Le spectacle a pour vocation d’informer et sensibiliser face au harcèlement et aux différentes addictions : tabagisme, alcoolisme et drogue », détaillent-ils. Deux autres représentations seront réservées aux autres élèves. Jeudi après-midi, ce seront les collégiens qui découvriront la pièce, puis vendredi les lycéens (O.F 18/01/24).

Guingamp – Lycée Montbareil Opération camouflages pour les CAP coiffure

Camouflages, c’est le nom donné à la résidence d’artiste proposée par Stéphanie Pommeret, plasticienne, aux élèves de CAP coiffure du lycée professionnel de Montbareil.
A travers l’association l’Image qui parle, ce projet a été réalisé dans le cadre du dispositif d’éducation artistique et culturel avec le soutient de la Drac Bretagne et de la région. C’est ainsi que du 30 novembre au 21 décembre, une quinzaine d’élèves, accompagnée d’Aurore Louarn, professeur d’art appliqués au lycée Montbareil, ont abordé de diverses façons le thème de l’animal totem.
« Chaque élève a choisi son animal totem afin de l’appréhender par différents médiums comme la
photographie, la poésie, ou encore la peinture. Se camoufler ou disparaitre un peu. Se projeter comme un
animal, c’est comme incarner la pensée Hopi (tribu amérindienne de l’ouest américain), devenir un ours, un serpent,… faire passer de l’état intérieur à celui d’une réalité extérieure correspondante ».
Après avoir choisi son animal totem, les élèves les ont décalqué ou dessiné avant de les projeter sur la peau à l’aide d’un vidéo projecteur pour en faire des tatouages qu’ils ont ensuite photographié. Ils ont également fabriqué des bandeaux, des cartes postales ou marque pages, qui feront l’objet d’une exposition lors des portes ouvertes du lycée les 26 et 27 janvier. « C’était un projet riche qui, outre les différentes techniques apprises, a renforcé la confiance en soi », précise Aurore Louarn (L’Écho de l’Armor et l’Argoat 03/01/24).

Lamballe – Sacré Cœur. Un plateau pour les maladroits

La mini-entreprise est un programme destiné aux jeunes de 9-25 ans en milieu scolaire ou en insertion
professionnelle. Le ministère de l’Éducation nationale lui a donné son agrément en 2008.
« Le plateau qu’il vous faut ! »
Le concept : les élèves collaborent, prennent des responsabilités, apprennent à agir et se connectent au monde professionnel de manière ludique. Les collégiens en dispositif « entreprise » s’engagent à aller dans un lycée professionnel après la troisième. Les 20 élèves de la classe de 3 e G du collège du Sacré Cœur ont créé « Sacré Plat’o » avec un slogan : « le plateau qu’il vous faut ». L’idée de réaliser un plateau avec des compartiments vient de Clément : « J’étais maladroit et je renversais tout… » L’idée lui est venue d’un plateau en bois naturel avec des compartiments aménagés sur une plaque qui glissent afin que les objets ne tombent pas. J’ai présenté mon projet à la classe et cela a plus à tout le monde.

Clément élève de 3e au collège Sacré Cœur
Elisabeth Lutet, professeur d’éducation musicale, et Marina Le Cocq, documentaliste, les accompagnent dans leur mission. Après avoir passé un entretien d’embauche avec une association lamballaise, les élèves ont été répartis dans différents postes en fonction de leurs capacités, de leurs envies et de leurs personnalités dans les services …marketing, communication, finances, administration et ressources humaines. Ness, qui souhaitait être juste dans la communication, s’est vue propulser PDG ! « Ness fait cela très bien, elle est très créative et a beaucoup d’idées », commente le professeur Elisabeth Lutet. Plus tard, la jeune fille voudrait être designer en arts graphiques.
En vente sur le marché
Sacré plat’O proposera deux plateaux, un apéro et un autre repas. Le service production s’est occupé du prototype avec l’aide d’un papa menuisier. L’équipe communication a créé un compte sur les réseaux sociaux Instagram et TikTok. Même si cela reste à petite échelle, une étude de marché a été faite et un logo a été dessiné. Les premiers fonds ont été avancés et le projet sera terminé avant Noël. Ensuite, les jeunes entrepreneurs proposeront leur création au prix 12 €. Le plateau sera en vente sur le marché de Lamballe prochainement. L’argent récolté sera remis à une association. Catherine Auffray (CLP) (Le Penthièvre 21/12/23).

Pommerit-Jaudy – Apprendre tous les usages de la pomme

Quatre étudiants en 2e année BTS Acse (Analyse conduite stratégie d’entreprise agricole) par apprentissage au lycée Pommerit, Agathe Weber, Louis Clément, Goulven Turpin et Armand Blouin ont, dans le cadre de leur formation, mené un projet sur le thème de la pomme auprès des élèves de l’école du Sacré-Coeur de Penvénan.
Après le ramassage effectué mercredi 8 novembre, au verger de Castel Gall, les étudiants sont intervenus dans la classe des 19 élèves de CE2 et CM, le mardi suivant, pour leur présenter l’univers de la pomme. L’animation s’est déroulée autour d’un diaporama, d’échanges et d’un carnet de jeux préparé pour apprendre de manière ludique.
Le lendemain, les élèves voulant assister au pressage des pommes pouvaient se rendre avec leurs parents à la cidrerie de Prat-Rouz. Dernièrement, ils ont été accueillis au lycée Pommerit, où ils ont appris ce qu’était la pasteurisation du jus en autoclave pour en conserver les qualités nutritionnelles.
Ils ont pu participer à la confection de pâtes de fruits à la pomme, qu’ils ont découpées, sucrées puis emballées dans des petits sachets pour les emporter chez eux avec une bouteille de jus de pomme venue récompenser leur investissement (O.F 14/12/23).